Perla Sanat 2016-2017 Çocuk Tiyatrosu Kursu

Perla Sanat – Tiyatro Pasaport işbirliği ile 2016-2017 sezonunda çocuklar için tiyatro kursu programı başlıyor! Renklerden sözcüklere, sözcüklerden  harekete, hareketten müziğe, müzikten dansa, danstan kuklaya, kukladan maskeye, sonra hep birlikte sahneye..

Hey dostum eğlenmek mi istiyorsun? O zaman tiyatro kursumuza davetlisin!

Adres Şöyle: 174 Sokak No: 39/A , Basın Sitesi Mah. Hatay – İzmir. 

Telefon Böyle: 0506 179 43 09

Çocuk Tiyatro Kursunda Amaç

Çocuğun sanatsal imgesi, sanatın her alanını kapsayan tiyatro sanatı içinde değerlendirilir. Kurs boyunca anlatı, resim, şarkı, dans, canlandırma ve oyun etkinlikleri yapılarak çocuğun kişisel gelişimi ve özgüveninde artış sağlanır.

Çocuklara yönelik tiyatro eğitiminde kısaca saymak istersek:

• Çocuğun sosyalleşmesi sağlanır.
• Çocukta sözel iletişim güçlenir.
• Kısa sürede yaratıcı düşünce yetenekleri ortaya çıkar.
• Çocuklarımız empati yeteneği kazanır.
• Bu eğitim sayesinde çocuk bütünsel düşünme ve çok yönlü bakabilme yöntemlerini öğrenerek içselleştirir.
• Çocuğun sorumluluk duygusu gelişir.
• Paylaşma, yaşam deneyiminin bir benzeri olan tiyatro sanatı yoluyla kalıcı olarak öğrenilir.
• Çocuğun sağlıklı gelişimi için en önemli faktörlerden biri olan oynama içgüdüsü tiyatro yoluyla doyurulur, günümüz yaşantısı içinde oluşan oyun açlığı giderilmiş olur.
•  Çocuk dinleme becerileri kazanır.

Perla Sanat Çocuk Tiyatrosu Kurs Programı

1.Hafta

1.Ders: Tanışma oyunu – Bom – mendil var kimde. Yağ satarım bal satarım ustam öldü ben satarım.

2.Ders: Ağacın müziği – Ben bir ağaç olsam nasıl şarkı söylerdim? – Herkes sırayla ağaç şarkısını söyler.

*Bir Sonraki Ders İçin Ödev: Ağaç konulu bir şarkı araştırılıp, sınıfta söylenecektir.

*Bir Sonraki Ders İçin Gerekli Malzemeler: Resim Kâğıdı, Kuru Boya, Kâğıt Makası, El İşi Kâğıdı, Renkli karton, Yapıştırıcı, Çamur.

2. Hafta

1.Ders: Ağacın resmi çizilir, ağaç şekli makasla renkli kağıttan kesilir. Çamurdan ağaç heykeli yapılır.

2.Ders: Ev ödevi ile çalışılan ağaç konulu şarkı sınıfta söylenir.

Ağacın hikâyesi- Ağaç konulu bir hikâye-anlatılır.

(Herkesin ağacının hikâyesi farklı. En çok gördüğünüz ağaç? En sevdiğiniz ağaç? Benim ağacımın başından geçenler. Benim ağacım hangi ağaç? Benim ağacım nasıl çiçekler açar? Ya rüzgârda ne yapar? Doğaya ağaçların faydaları nelerdir? Biz nasıl üşüyünce ceket mont giyiniyorsak, yeryüzü de ağaçları bürünüyor olmasın… Ağaçlar olmasa? Ağaçlar aşırı sıcakları ve aşırı soğukları engellerler. Yeryüzü çöl gibi sıcak olurdu ağaçlar olmasa… Ağaçlar aynı zamanda hayvanların da evidir.)

3. Hafta

1.Ders: Anlatılan öyküler yahut yazılan öyküler, sınıfta okunur. Öyküler üzerine konuşulur.

Ağaç konulu bir çizgi film birlikte izlenir.

2.Ders: Canlandırma. Yazılan öykülerin canlandırılması için rol dağılımı yapılır.

• Ağaç Dansı
• Beraber ağaçla ilgili bir şarkı oluşturma.
• Koro-solo
• Yapılan resimlerin sahne fonu olarak kullanılması
• Yapılan heykellerin sahne öğesi olarak kullanılması

*Ev Ödevi: En sevdiğim masal hangisi?

4. Hafta

1. Ders: En Sevdiğim Masal hangisi? Getirilen masallar canlandırma öğeleri gözetilerek sınıfta okunur.

2.Ders: Haydi dans edelim. – Bir şarkı dinletilir ve bu şarkının nasıl bir dansı olabileceği hep birlikte bulunur.

5. Hafta

1.Ders: Benim masalımın resmi-Benim masalımın müziği. Seçilen masalın resmi yapılır, nasıl bir şarkısı olabileceği üzerine hep birlikte düşünülür, mırıldanılır. Ritim oluşturulur.

2.Ders: Sahnelenmek üzere seçilen masal üzerinden rol dağılımı yapılır.

Çocuk Tiyatrosu Kursu İzmir